⑴記憶是美麗的。我相信我有出色的記憶力。我記得三歲時(shí)候夜宿鄉(xiāng)村客店聽(tīng)到的馬匹嚼草的聲音。我記得我的小學(xué)老師的面容，她后來(lái)到臺(tái)灣去了，四十六年以后，我們又在北京重逢。我特別喜歡記詩(shī)，寂寞時(shí)便默誦少年時(shí)候便已背下來(lái)的李白、李商隱、白居易、元稹、孟浩然、蘇東坡、辛棄疾、溫庭筠……還有劉大白的新詩(shī)：
歸巢的鳥(niǎo)兒，
盡管是倦了，
還馱著斜陽(yáng)回去。
雙翅一翻，
把斜陽(yáng)掉在江上；
頭白的蘆葦，
也妝成一瞬的紅顏了。
⑵記憶就是人。記憶就是自己。愛(ài)情就是一連串共同的、只有兩個(gè)人能共享分享的刻骨銘心的記憶。只有死亡，才是一系列記憶的消失。記憶是活著的同義語(yǔ)�；钪鼌s等于沒(méi)活。忘卻了的朋友等于沒(méi)有這個(gè)朋友。忘卻了的敵意等于沒(méi)有這個(gè)敵意。忘卻了的財(cái)產(chǎn)等于失去了這個(gè)財(cái)產(chǎn)。忘卻了自己也就等于沒(méi)有自己。
⑶我已不再年輕，我仍然得意于自己的記憶力。我仍然敢與你打賭，拿一首舊體詩(shī)來(lái)，讀上兩遍我就可以背誦。我仍然不拒絕學(xué)習(xí)與背誦新的外文單詞。
⑷然而我同樣也驚異于自己的忘卻。我的“忘性”正在與“記性”平分秋色。
⑸一九七八年春，在新疆工作的我出差去伊寧市，中間還去了一趟以天然牧場(chǎng)而聞名中外的鞏乃斯河畔的新源縣。一九八二年，當(dāng)我再去新疆伊犁的時(shí)候，我斷然回答朋友的詢問(wèn)說(shuō)：“不，我沒(méi)有去過(guò)新源�！�
⑹“你去過(guò)�！迸笥颜f(shuō)。
⑺“我沒(méi)去過(guò)。”我搖頭。
⑻“你是一九七八年去的�！迸笥褕�(jiān)持。
⑼“不，我的記憶力很好……”我斬釘截鐵。
⑽“請(qǐng)不要過(guò)分相信自己的記憶，那一年你剛到伊犁，住在農(nóng)四師的招待所即第三招待所，從新源回來(lái)，你住在第二招待所——就是早先的蘇聯(lián)領(lǐng)事館�！迸笥烟嵝颜f(shuō)。我一下子懵了。果真有這么一回事？當(dāng)然。先住在第三招待所，后住在第二招待所，絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)兒！連帶想起的還有凌晨趕乘長(zhǎng)途公共汽車，微明的天色與眾多的旅客眾多的行李。那種熙熙攘攘的情狀是不可能忘記的。但那是到哪里去呢？到哪里去了又回來(lái)了呢？似乎看到了幾間簡(jiǎn)陋的鋪面式的房子。那又是什么房子呢？那是新源？我去了新源？我去做什么去了呢？為什么竟一點(diǎn)兒也不記得？
⑾一片空白，全忘卻了。
⑿不可思議。然而，這是真的。新源就是這樣一個(gè)我去過(guò)又忘了等于沒(méi)有去過(guò)的地方。這比沒(méi)有去過(guò)，或者去了牢牢記住然而沒(méi)有機(jī)會(huì)再去的地方還要神秘。
⒀我忘卻的東西越來(lái)越多了。一篇稿子寫完，寄到編輯部，還沒(méi)有發(fā)表出來(lái)，已經(jīng)連題目都忘了（年輕時(shí)候我甚至能背誦得下自己剛剛完成的長(zhǎng)篇小說(shuō)）。當(dāng)別人敘述一年前或者半年前在某個(gè)場(chǎng)合與我打交道的經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我會(huì)眨一眨眼睛，拉長(zhǎng)聲音說(shuō)：“噢……”而當(dāng)我看到一張有我的形象的照片的時(shí)候，我感到的常常只是茫然。
⒁感謝忘卻：人們來(lái)了，又走了。記住了，又忘卻了，有的壓根兒就沒(méi)有記。誰(shuí)，什么事能夠永遠(yuǎn)被記住呢？世界和內(nèi)心已經(jīng)都?jí)驌頂D的了，而我們，已經(jīng)記得夠多的啦。幸虧有忘卻，還帶來(lái)一點(diǎn)好奇，一點(diǎn)天真，一點(diǎn)莫名的釋然和寬慰。待到那一天，我們把一切都忘卻，一切也都把我們忘卻的時(shí)候，那就是天國(guó)啦。
18．文章第（1）段引用劉大白的新詩(shī)，這樣寫有什么好處？（6分）
19．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容理解第（4）段中畫線句的含義。（4分）
20．文章第（10）段中作者連用問(wèn)句，對(duì)文章表達(dá)有什么作用？（4分）
21．文章開(kāi)頭稱頌記憶，結(jié)尾卻又感謝忘記，這兩者是否矛盾？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
參考答案：
18．證明自己有出色的記憶力；表現(xiàn)“不再年輕”的作者對(duì)回憶的珍視、懷念（含蓄點(diǎn)出作者對(duì)自己老之將至的感懷），與下文的內(nèi)容相契合；豐富了文章內(nèi)容，增添文采，使文章更有表現(xiàn)力。（一點(diǎn)2分）
19．作者“記性”很好，仍能清晰記得久遠(yuǎn)的事，現(xiàn)在仍有好的背誦能力；但隨著年齡增長(zhǎng)，“忘性”也使人驚異，對(duì)去過(guò)的地方，寫過(guò)的文稿以及和別人的交往都忘記得徹底，而且忘記得越來(lái)越多。（一點(diǎn)2分）
20．生動(dòng)形象地寫出寫出自己的“忘性”，表現(xiàn)作者對(duì)自己記憶的懷疑和困惑；承上啟下，引出下文對(duì)忘記的思考。（一點(diǎn)2分）
21．不矛盾。作者得意于出色的記憶力，強(qiáng)調(diào)記憶對(duì)于人的重要意義；同時(shí)認(rèn)識(shí)到?jīng)]有什么事能夠永遠(yuǎn)被記住，必須坦然面對(duì)忘卻（啟示我們坦然面對(duì)遺忘、衰老，對(duì)人生中一切必然到來(lái)的事物欣然接受）；世界和內(nèi)心已經(jīng)都?jí)驌頂D，忘卻可以給內(nèi)心留出余地，容納更多美好（我們需要忘記）。（1點(diǎn)2分。開(kāi)頭未表明觀點(diǎn)扣1分）
