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席慕容《生命的滋味》高一散文閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:飄零書(shū)生604

席慕容《生命的滋味》高一散文閱讀題及答案

①幾年前的一個(gè)夜里,我走在馬路上,路邊停滿了車,走著走著,一只,兩只,幾只小貓從車底跑出來(lái),似乎想跟我玩。我朝它們走去,才看見(jiàn)貓媽媽緊張地看著這幾只小貓,更緊張地看著我。這一家人在城市里流浪,它們會(huì)幸福嗎?

②更早幾年,還在學(xué)校,夜里我們騎著車,經(jīng)過(guò)學(xué)校里的小河,一只貓媽媽帶著自己的幾只小貓正在行進(jìn)的途中,它們大概是搬家了,順著鐵柵欄往校墻外走。見(jiàn)到我們,貓媽媽加快了步伐,一溜煙消失了,小貓也緊緊跟隨,但還是有一個(gè)落下了,嗷嗷地叫喚。同學(xué)想把小貓抱走,我說(shuō),一會(huì)它媽媽會(huì)來(lái)找它的,我只是這么說(shuō)。它們最后團(tuán)聚了么?

③前幾天,我們?nèi)ヒ惶帍U棄的廠房考察,天氣已經(jīng)變涼,我們穿著厚厚的衣服小心翼翼地穿過(guò)鐵絲網(wǎng),來(lái)到一片荒廢的建筑里。廠房里的機(jī)器早已搬空,玻璃都被敲碎,剪斷的鐵絲電線從高高的房梁上垂下。地面上堆放著雜物,墻上留下了涂鴉,有個(gè)地方寫(xiě)著:“阿凡提到此一游”。同事拽著我,感覺(jué)很害怕,說(shuō)如果天再暗一點(diǎn),真的像電影里的綁架現(xiàn)場(chǎng)。這是被城市遺忘的地方,曾經(jīng)機(jī)器轟鳴,而在我們的眼里,未來(lái)它將熙熙攘攘。而今它仍然具有生命力,廠房的東側(cè)空地長(zhǎng)滿了樹(shù)木和沒(méi)膝的雜草,周邊的水泥地上長(zhǎng)出了許多的野草。只是這生命不被承認(rèn),遲早有一天它們要接受割除和改造,成為與一片欣欣向榮的商業(yè)所匹配的景觀。

④當(dāng)我們準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),我受好奇心驅(qū)使,來(lái)到一間小屋,想看墻上還未揭掉的字紙,卻在地上,一處辨不清是毛毯還是沙發(fā)皮套的堆放物里,發(fā)現(xiàn)四只團(tuán)在一起的小黑狗,它們的身體半截蓋在被子之下,雖然簡(jiǎn)陋,卻能給它們足夠的溫暖。離開(kāi)之后,我們沿著馬路繼續(xù)考察,一只母柴狗甩著奶子穿過(guò)花壇,遙遙地看了我們一眼。廠房已經(jīng)荒廢多年,沿著馬路的一邊為了美觀故意刷上了明亮的漆色,我曾預(yù)想會(huì)在那里遇到流浪漢,卻發(fā)現(xiàn)那里有狗的一家。它們會(huì)不會(huì)餓肚子,小狗長(zhǎng)大之后,會(huì)繼續(xù)流浪嗎?

⑤不得不承認(rèn),這些疑問(wèn)其實(shí)包含了作為人的我的自我關(guān)懷。生而為人,我們?yōu)樯x予了重重的意義和價(jià)值。我們會(huì)為自己慶生,為親友厚葬,我們?cè)O(shè)計(jì)并遵守種種制度和規(guī)則,并且一生都在理性和非理性、守序和失序之間掙扎。然而在人群之外,在更廣闊的空間里,生命簡(jiǎn)單而野蠻。一只小貓從無(wú)到有,從一團(tuán)肉泥成長(zhǎng)為捕食能手。一只從未受過(guò)寵愛(ài)的流浪狗照例每天覓食、哺育,卻從未聽(tīng)說(shuō)有哪只狗因?yàn)樯顗毫Χ詺ⅰ?/u>生命脆弱,死亡的威脅從未消失過(guò),然而這些生命卻從未因?yàn)轭檻]明天而自斷。

⑥人生之中有許許多多無(wú)可奈何的事情,痛苦與煩惱常存,有時(shí)出自強(qiáng)烈的打擊,有時(shí)出自難以更改的性情。幸福圓滿常常難以企及,想要得不到,得到不想要,騷動(dòng)的欲望更加重了不幸的感覺(jué),記憶里的傷痕和幻想里的末日讓人更容易離開(kāi)現(xiàn)實(shí),變得像亡命之徒,與自己作著曠日持久的追逃噩夢(mèng)。然而在計(jì)算收入和個(gè)人顏面的房間之外,世界以無(wú)比寬容的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)生靈,讓它生,讓它快活,讓它以本能延續(xù)自己,而非用道德和律法、成文和不成文的規(guī)矩裁定它的本質(zhì),羈押它的未來(lái)。

⑦當(dāng)有一天,我們迎來(lái)了死亡。人生中曾有的痛苦喜樂(lè)也隨我們一同死亡。生命中的各種滋味與我們同生同死,并且,因?yàn)榭,我們識(shí)別出了甜,因?yàn)樘穑覀冏R(shí)別出了苦——殘缺與完美,虛浮與實(shí)在,與我們同生同死,并因?yàn)槲覀兩硖幤渲幸欢,我們也同時(shí)擁有了另一端。

(選自2014年第1期《散文》,有刪改)

6. 第③段中,作者為什么要描繪樹(shù)木、雜草、野草的繁盛景象?(6分)

7.聯(lián)系全文,簡(jiǎn)要分析第⑤段中兩處劃線句的含意。(6分)

①生而為人,我們?yōu)樯x予了重重的意義和價(jià)值。(3分)

②從未聽(tīng)說(shuō)有哪只狗因?yàn)樯顗毫Χ詺。?分)

8.第⑥段中,畫(huà)線部分運(yùn)用了哪幾種修辭手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析.(6分)

9.結(jié)合全文,探究第⑤段中“不得不承認(rèn),這些疑問(wèn)其實(shí)包含了作為人的我的自我關(guān)懷”句的豐富內(nèi)涵.(6分)

參考答案:

6.①將上文的“而今它仍然具有生命力”具體化;②豐富人類之外的其他生命的存在形式——貓、狗代表了動(dòng)物,樹(shù)木等則代表了植物;③以惡劣生存環(huán)境下樹(shù)木、野草、雜草的繁盛,揭示生命簡(jiǎn)單而野蠻的本質(zhì);④以繁盛的生命不被人承認(rèn),遲早要被人割除和改造的事實(shí),表現(xiàn)出人對(duì)生命本質(zhì)的膚淺的認(rèn)識(shí)。(答出任意3點(diǎn)即可,每點(diǎn)2分)

7.①人類因?yàn)榍楦、理性、制度、?guī)則等,讓原本應(yīng)該簡(jiǎn)單而野蠻的生命變得不再簡(jiǎn)單(2分,意思大體相同即可)。

②狗因?yàn)樯?jiǎn)單而野蠻,故而堅(jiān)韌;人為生命附加了太多的東西,反而脆弱(2分,意思大體相同即可,注意對(duì)狗和人兩方面的分析,只分析一方面,最高得1分)。

8.比喻,以“房間”喻指人類狹小的生命視野(2分);對(duì)比,在世界對(duì)待生命的態(tài)度和人類對(duì)待自己的態(tài)度對(duì)比中,呈現(xiàn)人類行為的可悲(2分);比擬(或擬人),賦予世界以無(wú)比寬容的情感,體現(xiàn)世界的包容性(2分);排比,一方面將“無(wú)比寬容”具體化,另一方面,告訴人們應(yīng)讓所有生命都有自己的存在狀態(tài)(2分)。(答出手法1分,簡(jiǎn)析1分;四種修辭,答出任意三個(gè)即可。)

9.①以在城市中流浪的貓們是否會(huì)幸福,體現(xiàn)作為人的“我”對(duì)幸福的關(guān)注;②以小貓是否能和貓媽媽團(tuán)聚,體現(xiàn)作為人的“我”對(duì)親情的關(guān)注;③以廢棄廠房中“不被承認(rèn)”的生命,體現(xiàn)作為人的“我”對(duì)生命價(jià)值的關(guān)注;④以小狗長(zhǎng)大后是否會(huì)繼續(xù)流浪,體現(xiàn)作為人的“我”對(duì)安寧生活的關(guān)注。(評(píng)分建議:每點(diǎn)2分,答對(duì)三點(diǎn)即可。)