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荷塘月色課內(nèi)選段閱讀訓練

荷塘月色課內(nèi)選段閱讀

閱讀下列文段,完成1—4題。(說明:本文所附試題屬于基礎(chǔ)性檢測)

曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了,葉子本是肩并肩密密地挨著的,這便宛然有了一道凝碧的波痕,葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉于卻更見風致了。

1.與原文中畫線句子運用的修辭手法相同的項(不只一項)是 ( )

A. 層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。

B. 樹縫里也漏著一兩點路燈光,沒精打采的,是渴睡人的眼。

C. 突然是綠茸茸的草板,像一支充滿幽情的樂曲。

D. 但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。

E. 這個亭踞在突出的一角的巖石上,上下都空空兒的;仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。

F. 粉紅的荷花箭高高地挺出來,是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。

2.哪一項可以概括這段文字的語言特點 ( )

A.活潑豪放 B含蓄雋永 C.剛健清新 D.恬靜自然

3.這段文字的深刻含義是 ( )

A.厭惡丑惡的現(xiàn)實,憧憬美好的未來。

B.交融著作者隱約的、卻又是深沉的孤獨與苦悶的心境。

C.自比荷花,表現(xiàn)作者不與世俗同流合污的高尚情操。

D.通過對荷塘的描寫,反映作者對美好事物的熱愛。

4.把荷葉比做舞女的裙,荷葉給人的感受是 ( )

A.翠綠欲滴 B.輕盈飄逸 C.舒然展放 D.高高聳立

高中語文第二冊課內(nèi)閱讀訓練參考答案

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