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劉心武《怒綠》初中散文閱讀題及答案

[移動(dòng)版] 作者:
即在面對(duì)艱難或遇到坎坷時(shí)需要心靈上的慰藉,要思考戰(zhàn)勝艱難困苦的方法,訴求度過艱難困苦的精神滋養(yǎng),在這些方面,人們的想法是一致的。使文章內(nèi)涵更加豐富,多角度挖掘題旨。(4分)4.“怒”體現(xiàn)了國(guó)槐受重創(chuàng)后再生的綠枝條的勃勃生機(jī)(可以使人感受到國(guó)槐面臨困境和打擊,那旺盛的斗志和頑強(qiáng)的生命力);作者由國(guó)槐的頑強(qiáng)生命力和不可戰(zhàn)勝的“怒”中,體會(huì)到了美的生命是不為邪惡災(zāi)難所屈服的,它可以憑借自己的生命力去超越的哲理。(扣主題言之成理)(4分)

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