女教師
村里新來(lái)了一名年輕的女教師，姓陳。
陳老師來(lái)報(bào)到的那天，正逢著下雪天，白皚皚的雪花一朵一朵地從天空中飄下來(lái)，緊緊地把村子遮掩住了。
陳老師是乘縣教育局的小車子來(lái)的，車子駛到村口因?yàn)槁坊瓦M(jìn)不去了�！￡惱蠋熛霃能嚿舷聛�(lái)走著進(jìn)村，可去接 陳老師的村里人不肯，硬是把她阻在了車?yán)锩�。村長(zhǎng)說： 陳老師是從城里來(lái)的，城里人不能受凍。村里的人于是用肩膀把車子抬進(jìn)了村里。
陳老師去的是村小，其實(shí)村里壓根兒就這一所學(xué)校，村長(zhǎng)說，在大山里能有這樣一所學(xué)校已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。
村小的校舍破破的，像城里廢棄的倉(cāng)庫(kù)，校門口的操場(chǎng)也是坑玩洼洼，不過蠻大的，有城里一個(gè)足球場(chǎng)那么大。村長(zhǎng)說，村里只能給娃兒們圍大操場(chǎng)，蓋校舍根本就不敢想�！￡惱蠋熝劬駶竦�，幾天后她將寢室搬到操場(chǎng)邊， 陳老師對(duì)村長(zhǎng)說：“我會(huì)看著新校舍建起來(lái)的�！薄跋氩幌胱叱龃笊饺ィ俊庇幸淮卧谡n堂上她問學(xué)生。
“想！老師，你什么時(shí)候帶我們?nèi)コ抢�？”�?學(xué)生們睜著一雙雙大眼睛問。
“那要看你們的本事，不讀書是出不去的�！�
“那我們不出去了。”下面的學(xué)生爭(zhēng)著說。
“為啥？” 陳老師驚問。
“讀書太累。”
“你們?nèi)腔斓�！”她氣得把教科書往墻上砸過去。
看見老師生氣，這些小學(xué)生粕全縮著小腦袋不做聲了，教室內(nèi)一下子變得靜靜的。窗外，雪花滿天飛舞著，“啪啪”打在窗提上，在玻璃窗上綻開一朵朵好看的小花。
“再問你們一遍，想讀書嗎？” 陳老師堅(jiān)持著最后的忍耐。
學(xué)生們也許是受驚嚇了，這時(shí)候誰(shuí)也不敢吭聲。
“今天我在操場(chǎng)上爬給你們看，你們想讀書了我再來(lái)上課�！薄￡惱蠋熞凰︻^，猛地打開教室的門出去了。
“ 陳老師！”學(xué)生們呼啦一下驚叫著也跟著往門外跑。
學(xué)生們齊齊地?fù)碓诎淖呃认�，寒風(fēng)中狂飛的雪花呼呼地?fù)湎蛩麄兊男∧��！￡惱蠋焼伪〉纳碜庸蛟谘┑厣�，任憑冰冷的雪花無(wú)情地摧殘她秀美的頭發(fā)，妙張開手臂用十根手指狠狠地抓著雪泥，像乞討者似的一步一步往前爬。
“老師，我們錯(cuò)了�！睂W(xué)生們急得哭了起來(lái)。
“老師，別這樣，你的褲子磨破了。”學(xué)生們一個(gè)個(gè)跑過去想攙扶她。
“滾開，讓我爬下去�！彼谘┑厣霞饴暤亟兄�。
“我們不滾開，我們要老師去課堂�！�
“想讀書嗎？"
“想�！睂W(xué)生們哭著跪在雪地上。
“黑板上寫著什么字？"
“走― 出― 大― 山― 去�！贝蠹乙粋�(gè)字一個(gè)字地背著 陳老師剛教的話�！袄^續(xù)念�！�
“走出大山去！走出大山去！走出大山去… … ”震耳欲聾的聲音在操場(chǎng)上哈亮地響起�！岸蓟亟淌胰グ桑蠋熛肼犇銈兊淖x書聲�！薄￡惱蠋煗M臉淚花地?fù)肀е⒆觽儭Ｑ┰较略酱�，這是大山里好多年以來(lái)下得最大的一場(chǎng)雪。 陳老師終于從雪地上站了起來(lái)。
14 ．讀完本文第三段后你有何感受？請(qǐng)寫出來(lái)。（3 分）
答：我感受到村里人的熱情、淳樸，( 1 分）感受到他們對(duì)新老師到來(lái)的由衷喜悅，( 1
分）感受到他們對(duì)老師的崇敬和對(duì)教育的重視。（1 分）、
15．畫線句子運(yùn)用了哪些人物描寫方法？句中用了“混蛋”、“砸”等詞語(yǔ)卻不會(huì)影響陳老師
的美好形象，為什么？( 4 分）
答：語(yǔ)言描寫（1 分）動(dòng)作描寫（1 分）
陳 老師罵人、砸書的原因是她恨鐵不成鋼，( 1 分）這些行為恰恰體現(xiàn)了 陳老師對(duì)學(xué)生
深深的愛。（1 分）
16 ．聯(lián)系上下文，回答關(guān)于“走出大山去”的問題。（4 分）
① 從“走出大山去！走出大山去！走出大山去… … ”這震耳欲聾的聲音里，你聽出了孩子們?cè)鯓拥男穆暎?
