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遲子建《是誰扼殺了哀愁》濰坊中考散文閱讀附答案

二、(濰坊中考語文試卷)閱讀下面文章,完成1~4題。(11分)

是誰扼殺了哀愁

遲子建

①現(xiàn)代人一提“哀愁”二字,多帶有鄙夷之色。于是,我們看到的是張揚各種世俗欲望的生活圖景,人們好像卸下了禁錮自己千百年的鐐銬,忘我地跳著、叫著,有如踏上了人性自由的樂土,顯得那么亢奮。

②我沒有把哀愁看作是頹廢、腐朽的代名詞。相反,我將哀愁看作是悲天憫人的情懷,是讓人生長智慧、增長力量的酵母。

③哀愁的生長是需要土壤的,而我的土壤就是那片蒼茫的凍土,是那種人煙寂寥處的幾聲雞鳴,是映照在白雪地上的一束月光。哀愁在這樣的環(huán)境中,悄然飄入我的心靈。我熟悉的一個擅長講鬼怪故事的老人說沒就沒了,他抽過的煙鍋還在,怎不讓人哀愁?我期盼了一個夏天的瓜果,在它即將成熟的時候,卻被早霜斷送了生命,怎不讓人哀愁?雪來了,江封了,船停航了,有多半年的時光看不到輪船駛?cè)氪a頭,怎不叫人哀愁!

④人的憐憫之心是裹挾在哀愁之中的,而缺乏了憐憫的藝術(shù)是不會有生命力的。哀愁是花朵上的霧珠,是水上的一片濕潤而燦爛的夕照,是情到深處的一聲知足的嘆息。可是在這個時代,充斥在生活中的要么是欲望膨脹的號叫,要么是麻木不仁的冷漠。此時的哀愁就像喪家犬一樣流浪著。生活似乎在日新月異地發(fā)生著變化,新信息紛至沓來,幾達爆炸的程度,人們生怕被扣上落伍和守舊的帽子,疲于認(rèn)知新事物,應(yīng)付新潮流。于是,我們的腳步在不斷拔起的摩天大樓的玻璃幕墻間變得機械和遲緩,我們的目光在形形色色的慶典的焰火中變得干澀和貧乏,我們的心靈在第一時間獲知了發(fā)生在世界任何一個角落的新聞時卻變得茫然和焦渴。

⑤在這樣的時代,我們似乎已經(jīng)不會哀愁了。密集的生活擠壓了我們的夢想,求新的狗把我們追得疲于奔逃。我們實現(xiàn)了物質(zhì)的夢想,獲得了令人眩暈的所謂精神享受,可我們的心卻像一枚在秋風(fēng)中飄蕩的果子,漸漸失去了水分和甜香氣,干澀了、萎縮了。我們因為盲從而陷入精神的困境,喪失了自我,把自己囚禁在牢籠中,那種散發(fā)著哀愁之氣的藝術(shù)的生活已經(jīng)別我們而去了。

⑥是誰扼殺了哀愁呢?是那一聲連著一聲的市井的叫賣聲,還是讓星光暗淡的閃爍的霓虹燈?是越來越炫目的高科技產(chǎn)品所散發(fā)的迷幻之氣呢,還是大自然蒙難后產(chǎn)生出的滾滾煙塵?

⑦我們被阻隔在了青山綠水之外,不聞清風(fēng)鳥語,不見明月彩云,哀愁的土壤就這樣寸寸流失。我們所創(chuàng)造的那些被標(biāo)榜為藝術(shù)的作品,要么言之無物、空洞乏味,要么迷離混沌、裝神弄鬼。那些自詡為切近底層生活的貌似飽滿的東西,散發(fā)的卻是一股雄赳赳的粗鄙之氣。我們的心中不再有哀愁了,盡管我們過得熱鬧,但內(nèi)心是空虛的;我們看似生活富足,可我們捧在手中的,不過是一只自慰的空碗罷了。

(選自《黑龍江日報》2006年5月10日,有刪改)

1. 第①段中,作者認(rèn)為多數(shù)現(xiàn)代人對待“哀愁”的態(tài)度是怎樣的?(2分)

 

2. 第③段中,作者表現(xiàn)哀愁“悄然飄人”我的心靈時,為什么選取這三種情景?請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。(2分)

 

3. 仿照下面的例句,另選一個事物,寫一個句子。(3分)

例句:哀愁是花朵上的露珠,是水上的一片濕潤而燦爛的夕照,是情到深處的一聲知足的嘆息。

仿句:

4. 作者為什么說“在這樣的時代,我們似乎已經(jīng)不會哀愁了”?你同意他的觀點嗎?    請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶。?分)

 

【參考答案】

1. 作者在文中寫現(xiàn)代人對“哀愁”多帶有鄙夷之色,將“哀愁”看作是禁錮自己的鐐銬急于掙脫和拋棄。(2分。娜夷I分,當(dāng)作禁錮急于掙脫1分,意思對即可)

查看完整中考散文閱讀訓(xùn)練參考答案 第六頁第五十二則

4. (1)因為我們在現(xiàn)代生活環(huán)境下疲于應(yīng)付新事物,追求物質(zhì)財富,而忽視了精神追求,缺少了悲天憫人的情懷。(2分。每個要點1分,意思對即可)    (2)略。(2分。同意或不同意都可,言之成理即可酌情賦分)

 

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