老舍《濟(jì)南的秋天》閱讀訓(xùn)練及答案
說明：老舍作品《濟(jì)南的秋天》是收錄到我們初中課本中的《濟(jì)南的冬天》的姊妹篇。
①_____________________，設(shè)若你的幻想中有個(gè)中古的老城，有睡著了的大紅樓，有狹窄的古石路，有寬厚的石城墻，環(huán)城流著一道清溪，倒映著山影，岸上蹲著紅袍綠褲的小妞兒。你的幻想中要是這么個(gè)境界，那便是濟(jì)南。設(shè)若你幻想不出——許多人是不會幻想的——請到濟(jì)南來看看吧。
②請你在秋天來。那城、那河、那古路、那山影，是終年給你預(yù)備著的�？墒牵由蠞�(jì)南的秋色，濟(jì)南便由古樸的畫境轉(zhuǎn)入靜美的詩境中了。這個(gè)詩意秋光秋色是濟(jì)南獨(dú)有的。上帝把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，把春天的賜給西湖、秋和冬的全賜給了濟(jì)南。秋和冬是不好分開的。秋睡熟了一點(diǎn)便是冬，上帝不愿意把它忽然喚醒，所以做了個(gè)整人情，連帶冬全部給了濟(jì)南。
③詩的境界中心須有山有水。請看濟(jì)南吧。那顏色不同，方向不同，高矮不同的山在秋色中便越發(fā)的不同色了。以顏色說吧，山腰中的松樹是青黑的，加上秋陽的斜射，那青黑便多出些比灰色深，比黑色淺的顏色，把旁邊的黃草蓋成一層灰中透黃的陰影。山影是鑲著各色絳子的，一層層的，有的黃，有的灰，有的綠，有的似乎是藕荷色兒。山頂?shù)纳珒阂搽S著太陽的轉(zhuǎn)移而不同。山顏色是永遠(yuǎn)在那兒變化，特別是在秋天，那陽光能夠忽然清涼一會兒。忽然又溫暖一會兒，這個(gè)變化并不激烈，可是山上的顏色也覺得出這個(gè)變化，而立刻隨著變換。忽然像有股細(xì)風(fēng)替“自然”調(diào)和著彩色，輕輕的抹上層各色俱全而全是淡美的色道兒。有這樣的山，再配上那藍(lán)色，晴暖的陽光；藍(lán)得像要由藍(lán)變綠了，可又沒完全綠了，’晴暖得像要發(fā)燥了，可是有點(diǎn)涼風(fēng)，正像詩一樣的溫柔；這便是濟(jì)南的秋，況且因?yàn)轭伾牟幌�。那山的高低也更顯然了，更瘦硬了。看山頂上那個(gè)塔!
④再看水。以量說，以質(zhì)說，哪兒的水能比濟(jì)南?有泉——到處是泉。有河，有湖是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟(jì)南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是好美的了�？墒强此且辞锼�。濟(jì)南有秋山，又有秋水，這個(gè)秋才算個(gè)秋，因?yàn)榍锷袷窃跐?jì)南住家的。先不說別的，只說水中的綠藻吧，那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒有別的東西能比擬的，這種鮮綠全憑著水的清澄顯露出來，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢。不是為誰看的，它們知道它們那點(diǎn)綠的心事，它們終年在那浮著水波，做綠色的香夢。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下，浣女的影兒，吻它們的綠葉一兩下。只有這個(gè)，是它們香甜的煩惱，羨慕死詩人呀!
⑤在秋天。水和藍(lán)天一樣的清涼。天上微微有些白云，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶著一點(diǎn)桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻的吻著。山兒不動．水兒微響。那中古的老城，帶著這片秋色秋聲，是濟(jì)南，是詩。
1.第1自然段的橫線上應(yīng)填入的句子是( )（3分）
A、濟(jì)南的秋天是靜謐的 B、濟(jì)南的秋天是溫和的
C、濟(jì)南的秋天是詩境的 D、濟(jì)南的秋天是虛幻的
2.第1自然段寫作者幻想中的濟(jì)南的特征是__________、__________、__________。（3分）
3.第3、4自然段，作者從不同角度展開了對濟(jì)南秋山秋水具體景象的描摹。山是從______、______、______ 的不同來寫的；水是從______、______、______上來寫的，給人留下深刻的印象。（6分）
4.第3自然段寫秋山的顏色，沒有按由低到高或由高到低的順序，而是先寫山腰，再寫“山腳”和“山頂”，其原因是______________________________________。（2分）
5.第3自然段寫山腰的變化，連用了六個(gè)“忽然”，其作用是什么？（4分）
6.第3自然段最后一句的感嘆句，它具體贊美的是_______________________。（2分）
7、第4自然段描寫綠藻的“綠”，其用意是____________________________。（2分）
8.第4自然段中“它們知道它們的那點(diǎn)綠的心事”一句，兩個(gè)“它們”都是指代________________。（2分）
9、從全文看，作者是抓住景物的特征和變化來寫的。濟(jì)南秋天的景物特征是______________的；寫景物的變化，則融合了_____________和客觀景物的變化。全文著力寫景，但又在描繪景物中滲透了熱愛祖國山山水水的豐富感情，詩情畫意融為一體。貫穿以全文的線索應(yīng)是_______________________。（4分）
《濟(jì)南的秋天》閱讀訓(xùn)練答案：
1.C
2.古樸、安靜、秀美……查看【完整答案（答案頁第二頁No.12）】
