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“傳統(tǒng)節(jié)日”成都中考群文閱讀訓(xùn)練

十一、(成都中考語文試卷)閱讀下面文章,完成1-3題

【甲】傳統(tǒng)節(jié)日知多少

①“五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,酒白糖。龍舟下水喜洋洋。”歡快民謠,唱的是習(xí)俗豐富的端午。

②中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日很多,除了端午節(jié),還有元宵節(jié)、花朝節(jié)、上巳節(jié)、清明節(jié)、重陽節(jié)----這些傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗也很豐富。元宵節(jié)吃湯圓,猜燈謎,賞花燈。清明節(jié)祭先祖,放風(fēng)箏,蕩秋千。二月十二花朝節(jié),民間有“貫紅”之俗,文人雅士會相聚飲酒,賦詩唱和。三月三上巳節(jié),人們以香草沐浴,與親友攜游……豐富的習(xí)俗讓傳統(tǒng)節(jié)日成為古往今來人們共同的期盼。

③作為祭祀、天文、術(shù)數(shù)、歷法等人文與自然文化的載體,傳統(tǒng)節(jié)日有著豐厚的文化內(nèi)涵,如灼灼奪目的明珠,閃耀著迷人的光彩。除夕烹魚,寓意年年有余。上巳沐浴,祈愿身體安康。重陽登高,懷想親朋故交。中秋賞月,更是構(gòu)筑了文人墨客的精神家園,“明月幾時(shí)有,把酒問青天”“一輪秋影轉(zhuǎn)金波,飛鏡又重磨”……傳統(tǒng)節(jié)日體現(xiàn)了先民對天地自然的認(rèn)識和敬畏,是千百年來人們哀樂祈愿等情感的儀式化表達(dá)。

(摘自《中國風(fēng)俗大辭典》,有刪改)

【乙】小議傳統(tǒng)節(jié)日的“打開”方式

①“五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。”插艾,吃粽,賽龍舟,這些是中國人千百年來的端午活動。如今它們正以新的方式進(jìn)入人們的生活。

②2021年河南衛(wèi)視的晚會《端午奇妙游》,以“網(wǎng)劇+網(wǎng)綜”的形式,串聯(lián)《祈》《龍舟祭》等節(jié)目,將端午祈福、賽龍舟等習(xí)俗鮮活地呈現(xiàn)在人們面前。近年來,不少傳統(tǒng)節(jié)日都有了新的“打開”方式,如春節(jié)集五福、中秋新詩會。值得一提的是,因“天問一號”著陸火星,回答了2000多年前屈原的“天問”,一些地方還舉辦了端午航天展。新的過節(jié)方式提高了參與度,增強(qiáng)了體驗(yàn)感。人們紛紛感慨:“傳統(tǒng)節(jié)日有魅力,過節(jié)這么有意思!愛了,愛了!”

③然而,僅僅是形式新就夠了嗎?理解節(jié)日內(nèi)涵、弘揚(yáng)節(jié)日文化才是根本。如此,才有助于深度融入傳統(tǒng)節(jié)日,深刻理解民族文化,從而更有效地建立文化自信!抖宋缙婷钣巍纷隽撕玫膰L試,它的開場舞《祈》,舞者拂袖起舞,撥裙回轉(zhuǎn),使人仿佛回到了古人端午祈福的場景,感受那些美好的向往。《龍舟祭》則再現(xiàn)了端午祭祀盛景,讓人們在此情境中追思先哲,體悟愛國為民的偉大精神。

    ④吃吃粽子,穿穿漢服,只是形式。傳統(tǒng)節(jié)日的“打開”,如不追根溯源,理解傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,“情不知所起”,自然也就談不上“一往而深”。

(摘自人民網(wǎng)等,有刪改)

1. 傳統(tǒng)節(jié)日受到喜愛的原因有哪些?請結(jié)合兩文內(nèi)容,分點(diǎn)概括。(3分)

 

2. 甲乙兩文開頭都引用端午民謠,作用有何異同?請簡要分析。(4分)

 

3. 下面這句話作為結(jié)尾段,更適合放入甲乙兩文中的哪一篇?請作出判斷并根據(jù)文章簡要分析。(3分)

中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日在漫漫歷史長河里,散發(fā)著永恒的魅力。

 

【參考答案】

1. 傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗豐富,傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵豐厚,增加了人們喜歡的新的過節(jié)方式。

查看參考答案(答案集第二頁No.13)

下載doc文檔(下載頁No.2)

3. 甲文。甲文圍繞說明對象“中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日”,介紹其習(xí)俗、文化內(nèi)涵,表現(xiàn)其魅力。這句話寫傳統(tǒng)節(jié)日有魅力,與甲文更匹配。
 

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