《花果山上的猴子》初中寓言閱讀題和答案

花果山上的猴子吃了孫悟空偷來的仙果仙酒，個(gè)個(gè)都長(zhǎng)生不死了，這本來是件好事，可是現(xiàn)在猴子們發(fā)愁了 ，猴子們一年比一年多，果子越來越不夠吃了。于是猴子們聚在一起想辦法。

一個(gè)老猴首先發(fā)言：“事情明擺著，僧多粥少，大家只好再緊緊肚皮，少吃點(diǎn)兒�！�

一個(gè)中年猴不同意老猴的意見：“緊肚皮不是辦法，我看必須改革吃果子的辦法，過去是果子熟了，大家爬到樹上隨便吃，以后我們可以把果子摘回來分成份兒，每個(gè)猴子一份兒�！�

一個(gè)年輕猴子緊接著說：“老猴子年紀(jì)大了，可以少分點(diǎn)�！�

老猴子們不愿意了：“小猴子小，應(yīng)該分小份兒�！�

于是猴子們爭(zhēng)吵起來，吵得天翻地覆，不可開交。

一位過路的人聽到了，他大聲說：“你們別吵了，我有一個(gè)好辦法，從今天起，年輕的猴子栽植果樹，年老的猴子給果樹施肥剪枝，小猴子們給果樹捉蟲子，這樣果子的產(chǎn)量高了，你們就不會(huì)餓肚子了。”

猴子們都認(rèn)為人的主意很對(duì)，馬上分頭勞動(dòng)去了。

1．這則寓言故事的情節(jié)起源于我國(guó)四大名著之一的_____________中的情節(jié)，該書的作者是_____朝的_____________。

2．劃分本文的層次，并總結(jié)層意。

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3．第四、 五兩段中年輕猴子和老猴子的發(fā)言雖然說法不同，但實(shí)質(zhì)一樣，其實(shí)質(zhì)是什么？

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4．本文主要是通過_____________描寫來推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展

5．如果給這則寓言加一個(gè)點(diǎn)明寓意的結(jié)尾，下列幾種說法最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（　　）

A．搞改革，要集思廣益。

B．老年人應(yīng)關(guān)心中、青年人，中、青年人應(yīng)尊重老年人。

C．當(dāng)你準(zhǔn)備解決困難的時(shí)候，要注意從根本上著眼。

D．團(tuán)結(jié)起來，共同勞動(dòng)，是渡過難關(guān)的唯一辦法。

1．《西游記》　明　吳承恩…點(diǎn)此查看初中神話、寓言、童話閱讀訓(xùn)練參考答案（本文答案在答案頁第3頁）…3．從自身利益出發(fā)，考慮問題。4．語言5．CD