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《給予是快樂的》六年級閱讀和答案二則

[移動版] 作者:大雪送春歸
《給予是快樂的》六年級閱讀和答案一

保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車,是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕節(jié)前夜,他從辦公室里出來,看見一個(gè)小男孩正在看他的新車。小男孩問道:“先生,這是你的車嗎?”

保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我哥哥送給我的圣誕禮物!

小男孩吃驚得瞪大了眼睛:“你是說這車是你哥哥白白送給你的?天哪,我希望……”

保羅當(dāng)然知道他希望什么,他會希望他也有一個(gè)這樣的哥哥。但是,那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝。

“我希望我將來也能像你哥哥那樣!

保羅吃驚地看著這個(gè)小男孩,不由自主地問了一句:“你愿意坐我的車兜一圈嗎?”

“當(dāng)然,我非常愿意!

車開了一段路,小男孩轉(zhuǎn)過身來,眼里閃著亮光,說道:“先生,你能把車開到我家門口嗎?”

保羅笑了,這回他知道這個(gè)小男孩想干什么了,這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下,他是坐新轎車回家的。但是,這回保羅又錯(cuò)了。

小男孩請求他:“你能把車停到那兩個(gè)臺階跟前嗎?”

車停后,小男孩順著臺階跑進(jìn)了屋。不一會兒,他背著腳有殘疾的小弟弟返回來了。他把小弟弟放在最下面的臺階上然后指著車對他說 弟弟 看那新車 是不是跟我剛才告訴你的一樣 這是他哥哥送給他的圣誕禮物 你等著 有一天我也會送你一輛新車 到那時(shí)候 你就可以坐在車?yán)?親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了

保羅下了車,把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)铩D俏恍∧泻⒁沧诉M(jìn)去。他們?nèi)齻(gè)人一起渡過了一個(gè)難忘的夜晚。

從那天起,保羅真正懂得了給( jǐ)予( yú)是快樂的。

1、將文章第 11 小節(jié)中的標(biāo)點(diǎn)符號補(bǔ)充完整。3分

2、想想下列詞語在文章中的意思,給它們各寫一個(gè)近義詞。2分

驚訝( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 請求( )

3、聯(lián)系上下文,完成下列填空。6分

(1)這篇文章的主要人物是____________,他的美好愿望是_____________________

(2) 文章中說“他們?nèi)齻(gè)人一起渡過了一個(gè)難忘的夜晚”。的確,圣誕節(jié)前夜對小男孩、殘疾小弟弟和保羅來說都是難忘的。小男孩難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)?____________________,小弟弟難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)?___________________________________,保羅難忘這個(gè)夜晚是因?yàn)?____________________________。

4、文章中的小男孩是多么可愛呀,你一定有許多話想對他說。請你把最想說的幾句話寫下來。2分

______________________________________________________________

5、根據(jù)你對文章內(nèi)容與中心的理解,給文章取個(gè)合適的題目。2分

________________________

參考答案:

1、,:“,,?。,。,,!2、吃驚 情不自禁 夸耀 要求 …點(diǎn)此查看六年級課外閱讀訓(xùn)練參考答案100則(本文答案在答案頁第8頁)…5、給予是快樂的 

《給予是快樂的》六年級閱讀和答案二

保羅在圣誕節(jié)前夕收到一輛新轎車,是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕節(jié)前夜,他從辦公室里出來,看見一個(gè)小男孩正在看他的新車。小男孩問道:“先生,這是你的車嗎?”    

保羅點(diǎn)點(diǎn)頭(    )說(    )我哥哥送給我的圣誕禮物(    )     

(    )你是說這車是你哥哥白白送給你的(    )小男孩吃驚得瞪大眼睛(    )天哪(    )我希望(    )    

保羅當(dāng)然知道他希望什么,他會希望他也有一個(gè)這樣的哥哥。但是,那小男孩接下去說的話讓保羅十分驚訝。     

“我希望我將來也像你哥哥那樣!  

保羅吃驚地看著這個(gè)小男孩,不由自主地問了一句:“你愿意坐我的車兜一圈嗎?”     

“當(dāng)然,我非常愿意!   

開了一段路,小男孩轉(zhuǎn)過來,眼里閃著亮光,說道:“先生,你能把車開到我家門口嗎?” 

保羅笑了,因?yàn)樗佬∧泻⑾敫墒裁戳,這個(gè)小男孩想在鄰居面前炫耀一下,他是坐新轎車回家的。但是,這回保羅又錯(cuò)了。    

小男孩請求他:“你能把車停到那兩個(gè)臺階跟前嗎?”   

車停后,小男孩順著臺階跑進(jìn)了屋。不一會兒,他背著個(gè)腳有殘疾的小弟弟返回來。他把小弟弟放在最下面的臺階上,然后指著車對他說:“弟弟,看那輛新車,是不是跟我剛才告訴你的一樣?這是他哥哥送給他的圣誕禮物。你等著,有一天我也送你一輛新車。到那時(shí)候,你就可以坐在車?yán),親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了!”    

保羅下了車,把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)铮俏恍∧泻⒁沧诉M(jìn)去。他們?nèi)齻(gè)人一起度過了一個(gè)難忘的夜晚。   

從那天起,保羅真正懂得了給予是快樂的。

1.給文章的第2、3自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。 

2.讀文章中畫“_____ ”的句子,聯(lián)系上下文,回答問題。  

小男孩的這句話為什么讓保羅十分驚訝?  

________________________________________________________________________________ 

3.為什么說這個(gè)夜晚對他們?nèi)齻(gè)人來說都是難忘的?  

①小弟弟難忘的是: _____________________________________________________________ 

②小男孩難忘的是: _____________________________________________________________ 

③保羅難忘的是:________________________________________________________________

4.“給予是快樂的”這句話你是怎樣理解的?

_________________________________________________________________________________

參考答案:

1.,:“! “?”,“,……”…點(diǎn)此查看六年級課外閱讀訓(xùn)練參考答案100則(本文答案在答案頁第2頁)…4.你在給予別人的時(shí)候,別人快樂,自己也享受到了快樂。(意思對即可)

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