六年級(jí)課外閱讀訓(xùn)練：打傘的女孩練練習(xí)及答案

南天門(mén)是花果山上的一個(gè)景點(diǎn)。我們快到這個(gè)景點(diǎn)的時(shí)候，雨下大了，只好在大樹(shù)下躲雨，躲了好一會(huì)兒，有三個(gè)伙伴見(jiàn)到一位打傘的女孩，就鉆進(jìn)她的雨傘里去，變成了四個(gè)人共用一把傘。他們佝僂著身子像四個(gè)蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。我這時(shí)打量起這個(gè)打傘的女孩。先當(dāng)還當(dāng)她是迷路的小游客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿著家常衣服，又不像。問(wèn)她是做啥的。她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)是帶路的，帶到山頂兩塊錢(qián)。說(shuō)著，扭頭看背后的林間小路。我望過(guò)去，路邊有民居。是她的家？到底是孩子，不會(huì)招攬生意，要不是躲雨，要不是問(wèn)她，都不知道她在等什么。這也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠帶路來(lái)賺一點(diǎn)錢(qián)，窮人的孩子早當(dāng)家呀。

雨，下小了，我們繼續(xù)前行。百步之外，又碰上一個(gè)打雨傘的孩子，好比菜場(chǎng)上的又一個(gè)“攤位”。能肯定她是帶路的了，所以直接問(wèn)她今天帶過(guò)幾個(gè)人了。她說(shuō)，帶過(guò)一個(gè)，得了兩塊錢(qián)。看樣子，花果山上有一個(gè)“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什么不會(huì)拿幾把傘來(lái)賣(mài)賣(mài)呢？賣(mài)給躲雨的人，價(jià)格可以上浮呢。

我忽然想起她們應(yīng)該唱著帶路歌去帶路。我來(lái)給她兩寫(xiě)個(gè)帶路歌吧。

“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我腳下。只要花上兩塊錢(qián)，水簾瀑布可以直達(dá)。”

希望以后她們能唱著這首《帶路歌》給游客們帶路，這樣她們可能生意興旺起來(lái)呢！

1、給下面的字選出正確的讀音，畫(huà)上“√”號(hào)。（3分）

打量（liáng  lìang）  上�。╢ú fóu ）    興（xīng    xìng）旺

2、從文中找出一個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)：     這個(gè)成語(yǔ)的意思是  。（2分）

3、從第3自然段中找出一個(gè)錯(cuò)別字，改正過(guò)來(lái)。_____改_______。（1分）

4、從文中找出一個(gè)比喻句，畫(huà)上“～～”線。在這個(gè)句子中，作者把_____比成_____。（2分）

5、聯(lián)系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指_____，“制宜”在文中指_____。（2分）

6、文中說(shuō)兩位女孩很“木訥”，理由是_____。聯(lián)系上下文來(lái)看，“木訥”這個(gè)詞可以理解為_(kāi)____。（2分）

7、從文中的敘述和描寫(xiě)中，你體會(huì)到小女孩是什么樣的人？（2分）

打傘的女孩參考答案

１.lìang√　fú√　xīng√

２.斷斷續(xù)續(xù)　不連續(xù)的……查看全部答案