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毛海紅《善的回饋》記敘文閱讀訓(xùn)練附答案

[移動(dòng)版] 作者:1609541375

毛海紅《善的回饋》記敘文閱讀訓(xùn)練附答案

①那年下崗后,為了生計(jì),我找了份送報(bào)紙的工作,負(fù)責(zé)為四五個(gè)小區(qū)里的600多住戶送報(bào)。

②每天早上五點(diǎn)多起床到發(fā)行站取報(bào),一直忙到快中午才送完。一般三樓以上訂戶的報(bào)箱都釘在樓下,一天送報(bào),發(fā)現(xiàn)三樓少了一個(gè)七樓訂戶的報(bào)箱,于是爬上樓想問問怎么回事,卻在那家的門口發(fā)現(xiàn)了報(bào)箱。原來這個(gè)訂戶把箱子移到了自家門口。我叫開門,說明了情況,但她堅(jiān)持讓我必須把報(bào)紙送到七樓。

③我分管600多戶人家,她的要求無疑將加大我的工作量,而且,每天光是樓上樓下的跑,且不說累,也耗費(fèi)時(shí)間,勢必會(huì)影響其他訂戶讀報(bào)。但怎么協(xié)商,她都不同意,我只好破例。這個(gè)訂戶很難纏,盡管我這般忍讓,她還是不滿意,有時(shí)出報(bào)晚了,她就說我工作不負(fù)責(zé),送報(bào)太晚,要投訴我。

④ 我的孩子還小,送報(bào)雖然累點(diǎn),但只需忙半天,下午就可以照看孩子了,因此我很珍惜,每次都很認(rèn)真,唯恐有半點(diǎn)疏忽而被用戶投訴丟掉工作。有時(shí)報(bào)紙少發(fā)了,我就自己出錢買幾份補(bǔ)上。盡管工作辛苦,但因?yàn)橛啈舳,每月的收入于我來說已相當(dāng)可觀了。我很感激這些訂戶,因此每次到樓上送完報(bào),看到誰家門口有垃圾,就順手捎下來扔了。有幾次看到七樓訂戶門口也堆著垃圾,想起她的刁難,就不想幫她。后來想,雖然她對(duì)我刻薄了點(diǎn),但畢竟是我的訂戶,為我?guī)砹耸杖,也就順手把她門口的垃圾帶了下去。

⑤一天,我像往常一樣去送報(bào),發(fā)現(xiàn)七樓家門口的報(bào)箱不見了。正在納悶,門開了,女主人告訴我,報(bào)箱已經(jīng)移下去了,以后不用再爬七樓了,并再三感謝半年來我一直替她帶垃圾。

⑥ 這本是舉手之勞的事,我也沒奢望回報(bào),卻打動(dòng)了訂戶們,一年報(bào)紙還沒到期,他們就續(xù)定了下一年的,并且還給我介紹新的訂戶,向左鄰右舍游說我的好。

⑦幫助別人,給別人施以善心,看似無償?shù)男袨,其?shí)是為自己積蓄了將來得到善報(bào)的資本。樂于行善的人,即使善行得不到直接的回報(bào),但一定能得到意想不到的間接回報(bào)。幫助別人,其實(shí)就是幫助自己。

毛海紅《揚(yáng)子晚報(bào)》

1.本文寫了一件什么事?請用簡潔的語言概括。(3分)

2.閱讀全文,哪些地方看出七樓訂戶比較“難纏”?(4分)

3.閱讀全文,哪些地方能表現(xiàn)“我”珍惜這份工作?(4分)

4.結(jié)合文章內(nèi)容,說說文中的“我”是一個(gè)什么樣的人?(4分)

5.如何理解第⑦段劃線句子的作用?(4分)

1.我送報(bào)紙的過程中,堅(jiān)持為七樓用戶往樓下帶垃圾,用真誠與熱心的服務(wù)感動(dòng)了我的用戶們,也為自己帶來了意想不到的回報(bào)。

2.堅(jiān)持讓我必須把報(bào)紙送到七…點(diǎn)此查看完整答案一(答案頁第七頁)…盡責(zé)。

5.議論點(diǎn)題,深化中心。告訴人們,有時(shí)對(duì)他人的舉手之勞,可能會(huì)給自己帶來豐厚的回報(bào)。

聶作平《童年的饅頭》記敘文閱讀訓(xùn)練附答案

①如今的幸福生活使我欣慰,不過有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的苦澀。

②那時(shí)候,娘拉扯著我和妹妹,家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外的村上小學(xué),六歲的妹妹在家燒火做飯,背著那個(gè)比她還高半截的竹簍打豬草,娘趁早摸黑掙工分,日子清貧得像一串串干枯的空籠花。

③有年六一,學(xué)校說是慶祝兒童節(jié),每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭。我興沖沖地對(duì)娘說:明天發(fā)饅頭,妹妹一個(gè),娘一個(gè),我一個(gè)。妹妹笑了,娘也笑了。

④那天,學(xué)校真的蒸了饃。開完會(huì),我手里多了片荷葉,荷葉里是三個(gè)熱騰騰的大饅頭。

⑤回家路上,看著手中的饅頭,口水一咽再咽,肚子咕咕地叫著。吃一個(gè)吧,我對(duì)自己說,于是先吃了自己那一個(gè)。三兩口下肚,嘴里還沒品出味兒,饅頭已不見了。又走了一段路,口水和肚子故伎重演,而且比剛才更厲害。咋辦?

⑥干脆,把娘那一個(gè)也吃了,給妹妹留一個(gè)就是了。娘平時(shí)不是把麥耙讓給我和妹妹,她只喝羹嗎?娘說過,她不喜歡麥耙呀!

⑦當(dāng)我回到家里,呆呆地看著手中空空的荷葉,里邊連饅頭屑也沒一星了。

⑧我不知道自己怎么進(jìn)了門,怎樣躲過妹妹的眼神。媽媽笑笑,沒吭聲。同院的二丫娘過來串門,老遠(yuǎn)就嚷嚷,平娃娘,平娃娘,你家平娃帶饅頭來了嗎?你看我們家二丫,發(fā)三個(gè)饅頭,一個(gè)都舍不得吃,餓著肚皮給我?guī)Щ貋砹。娘從灶間抬起頭,“可不,我家平娃也把饅頭全帶回家來,你看!”娘說著打開鍋蓋,鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)白中帶黃的大饅頭!“你看,人家老師說我家平娃學(xué)習(xí)好,還多獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢!”

⑨二丫娘看著我,我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭……

⑩那天晌午,娘把饅頭拿給我和妹妹,淡淡地說:“吃吧,平娃,不就是幾個(gè)饅頭嘛!”妹妹大口大口地咬著饅頭,我卻哇的一聲哭了。后來,我發(fā)現(xiàn),就是那一天,我的童年結(jié)束了。

摘自  《閱讀與鑒賞》

1.本文講述了一個(gè)什么故事?請用簡潔的語言概括出來。(4分)

2.文中哪些地方表明當(dāng)時(shí)家境貧窮?(3分)

3.請根據(jù)語境解釋第⑤段中畫線句子中加點(diǎn)詞。(3分)

又走了一段路,口水和肚子故伎重演,而且比剛才更厲害。

4.怎樣看待文中母親的形象? (4分)

5.閱讀全文,“我”的心里經(jīng)過了哪些歷程?(3分)

6.如何理解第⑨段中畫線句子的含義?(3分)

1.小時(shí)候,我在放學(xué)路上獨(dú)吞了學(xué)校在兒童節(jié)時(shí)發(fā)的三個(gè)饅頭,回家以后心里感到無比愧疚。

2.六歲的妹妹背著那…點(diǎn)此查看完整答案一(答案頁第七頁)…奮   愧疚  懊悔 自責(zé)

6.我為母親的寬容而感動(dòng),也為自己的不懂事而懊悔自責(zé)。從那天起,我長大了。


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